Kepala desa wisata menentukan paket wisata tanpa meminta masukan warga. Ini sesuai prinsip partisipasi.

Rani tetap menjalankan rute hasil musyawarah tim meski awalnya memilih rute lain. Ini sikap demokratis.

Pemandu menolak melayani wisatawan karena beda agama. Ini sesuai prinsip persamaan kedudukan.

Dina mengecek kabar viral ke akun resmi dinas pariwisata sebelum membagikannya. Ini penerapan bernalar kritis.

Budi menghina petugas parkir di kolom ulasan dengan alasan kebebasan berpendapat. Tindakan ini dibenarkan.

Siswa membuat meme santun berisi data tentang fasilitas wisata yang rusak. Ini perilaku demokratis.

Homestay hanya membagi untung kepada pemilik, padahal warga ikut bekerja. Ini bertentangan dengan keadilan distribusi pendapatan.

Andi memotong pembicaraan temannya karena merasa paling benar. Ini sesuai tuntunan berpendapat menurut Pancasila.

Keluarga Sinta berdiskusi bersama sebelum memilih sekolah anaknya. Ini penerapan sikap demokratis.

Rina menyimpulkan Pumpungan sama persis dengan demokrasi sehingga tidak perlu dikaji. Ini bernalar kritis

Pemandu menyampaikan keluhan tarif kepada pengelola dengan santun dan jelas. Ini cara berpendapat yang demokratis.

Sekolah menyusun aturan kunjungan industri melalui musyawarah guru dan siswa. Ini sikap demokratis.

Siswa meneruskan kabar objek wisata ditutup tanpa mengeceknya. Ini sesuai perilaku demokratis di era informasi.

Pemandu melayani wisatawan sesuku lebih baik dibanding yang lain. Ini sesuai persamaan kedudukan.

Tono membatalkan perjalanan setelah membaca ulasan viral tanpa menganalisis sumbernya. Ini bernalar kritis.

Kelompok memasang mural ejekan antarsuku dengan alasan kebebasan berpendapat. Ini sesuai nilai Pancasila.

Pemerintah desa meminta masukan warga sebelum membangun homestay baru. Ini mencerminkan kedaulatan rakyat.

Siswa mengkaji tradisi yang memberatkan secara santun bersama keluarga dan tokoh masyarakat. Ini sikap demokratis dan kritis.